Los filósofos no han hecho más que interpretar de diversos modos el mundo, pero de lo que se trata es de transformarlo.
El teatro social como una herramienta poderosa para la educación y la transformación social. Integrando técnicas como el teatro del oprimido y el teatro foro, este enfoque involucra a los espectadores en la acción compartida, dando voz a comunidades marginadas y promoviendo un cambio consciente en la sociedad. ¡El teatro como acto de revolución social!
El teatro: ¿Expresión fiel o arte autónomo? La influencia de la teoría crítica en la actuación teatral y la disociación entre obra y actuación plantean un desafío: ¿debería la actuación sirve fielmente al texto o explorar nuevas interpretaciones? La racionalidad instrumental puede dominar la intención artística, ¿pero qué debería prevalecer en la cultura contemporánea?
Las TIC abren un mundo de oportunidades para estudiantes con necesidades especiales. Desde la adaptación de recursos académicos hasta la conexión social, la tecnología puede promover la inclusión y la autonomía. Sin embargo, se requiere capacitación docente para integrar efectivamente estas herramientas en el aula y preparar a los estudiantes para la vida independiente.
La integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación especial enfrenta desafíos significativos, desde adaptar las herramientas a las necesidades de los estudiantes con discapacidades hasta superar la brecha digital. A pesar del potencial transformador, se necesitan capacitación, inversión en infraestructura y compromiso con la inclusión para mejorar la educación especial.
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2022.18417 La manera en que enseñamos y aprendemos. En el vasto panorama de la educación moderna, la integración de las … More
La alfabetización digital es imprescindible en la educación especial. Los docentes deben dominar tanto las habilidades técnicas como las pedagógicas para integrar la tecnología de manera efectiva en un entorno inclusivo. Las instituciones deben proporcionar formación y apoyo, además de asegurar la accesibilidad de la infraestructura tecnológica. La tecnología debe ser un puente, no una barrera.
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